//
СКИДКА 80% НА ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ - 3000 499 р.

Кибербезопасность и цифровая грамотность

Онлайн-курс для любителей квестов и будущих антихакеров
Для детей 10-14 лет. Уровень 1.
Уровень 1
Для детей 10-14 лет
<code>
ОНЛАЙН-КУРС
Кибербезопасность и цифровая грамотность
Онлайн-курс для любителей квестов и будущих антихакеров
Для детей 10-14 лет. Уровень 1.
Уровень 1
Для детей 10-14 лет
<code>
ОНЛАЙН-КУРС
увлекательных
занятий
раза в неделю
будни вечер/выходные
до 8 человек в группе
живые
онлайн-занятия
20
1-2
8
Live
На занятиях дети освоят методы шифрования данных, узнают основы информационной безопасности и научатся программировать на популярном языке Python.
Чему научится ребенок
Бизнес навыки
Восстанавливать удалённые данные с флешки
Командная работа
Планирование и презентация проекта
Постановка и решение задач
Логическое мышление
Самостоятельно разобраться в шифрах и методах кодирования
Применять Python для шифровки и дешифровки сообщений
Уверенно программировать на Python
Создавать программы для генерации паролей
Применять методы криптоанализа
Защититься от взлома паролей и восстанавливать данные
Ваш ребёнок создаст несколько готовых программ для шифрования, кодирования и скрытия данных.
Результат
Ваш ребёнок создаст несколько готовых программ для шифрования, кодирования и скрытия данных.
Результат
Программа курса
Ребята пройдут увлекательный квест, будут искать пропавшего человека на страничках социальных сетей, расшифровывать и зашифровывать данные.
Освоив язык программирования Python, дети напишут программу для генерации паролей. Найдется ли пропавший человек — зависит от команды и её действий.
1. Знакомство с Python
- Знакомство с переменными.
- Знакомство с функциями и циклами.
- Изучение правил создания функций.

Практический результат:
Базовые программы, написанные с использованием всех полученных базовых знаний о языке Python: циклы, функции, переменные, условные операторы, командная строка.

2. Ищем спрятанный текст
- Поиск логина и пароля от почты.
- Нахождение спрятанной фотографии.
- Программа для расшифровки данных.

Практический результат:
Нашли секретную папку и картинку.
Ознакомились с понятиями стеганография и метаданные.
3. Метаданные и таблица ASCII
- Вытащили метаданные из картинки.
- Таблица ASCII.
- Декодирование бинарного кода.
- Использование стеганографии.

Практический результат:
Углубились в изучение метаданных, познакомились с таблицей ASCII
и написали программу-расшифровщик.
4. Шифр Цезаря
- Пишем шифр.
- Улучшаем шифр Цезаря.
- Шифр замены кодовым словом.

Практический результат:
Освоили понятие шифра и написали два готовых шифра, которые можно использовать.
5. Углубляемся в шифрование. Блокчейн
- Что такое блокчейн, как он работает?
- Создаем свой "блокчейн на Python"

Практический результат:
Изучили понятие блокчейна, узнали как блокчейн связан с шифрованием. Начали создавать подобие собственного блокчейна.
6. Углубляемся в шифрование. Блокчейн
- Дорабатываем свой "блокчейн"

Практический результат:
Дорабатываем свой блокчейн
7. Брутфорс и фишинг
- Понятие брутфорса.
- Программа для подбора паролей для архива.
- Понятие фишинга.
- Фишинговый сайт.

Практический результат:
Изучили понятие брутфорса и написали полноценную программу для подбора паролей.
А также познакомились с понятием фишинга и увидели настоящий фишинговый сайт.
8. Спам и Фишинг
- Вспоминаем о фишинге.
- Что такое спам.
- Как взаимосвязаны спам и фишинг?
- Распознаем спам.

Практический результат:
Изучаем понятие спама, как он связан с фишингом.
Распознаем спам.
9. Github
- Понятие хостинга IT-проектов.
- Изучаем структуру Github: основные компоненты, удаленные файлы, просмотр данных. - Удаленное местоположение данных.

Практический результат:
Познакомились с Github и освоили основные принципы работы.
Отыскали в удаленных файлах картинку с необходимым нам местоположением элемента квеста.
10. Подготовка к промежуточному личному проекту
- Повторение основных тем.
- Составление идеи проекта.
- Вводная часть.

Практический результат:
Повторили необходимые пункты программы курса для разработки собственного проекта.
11. Презентация личных проектов
- Доработка индивидуальных проектов.
- Презентация проектов.

Практический результат:
Защищен промежуточный проект.
12. Хеширование и социальная инженерия
- Понятие хеширования и его применение.
- Библиотека hashlib и генераторы.
- Понятие социальной инженерии.
- Взлом сайта с помощью социальной инженерии.

Практический результат:
Познакомились с понятием хеширования и изучили соответствующую библиотеку. А также использовали основные принципы социальной инженерии для взлома сайта спасения.
13. Углубляемся в хэши
- Решаем задачи на хэши.
- Практика с hashlib, сохраняем информацию

Практический результат:
Практически закрепляем знания по хэшам, решаем задачи.
На выходе небольших программ.
14. RSA
- Понятие RSA и соответствующая библиотека
- Пишем программу для шифрования RSA.
- Защищаем свои данные.
- Генерация ключей для RSA.

Практический результат:
Узнали, что такое RSA и как его использовать.
Написали программу для генерации ключей.
Защитили свои данные от прослушивания.
15-16. Вирусы и киберугрозы
- Понятие вирусов.
- Как распространяются вирусы? Вспоминаем о спаме и фишинге.
- Пишем "вирусы на python", разбираемся как он работает.

Практический результат:
Свой собственный "вирусы" на python.
17. Защита от киберугроз
- Рассмотрим способы защиты от киберугроз.
- Что такое сигнатуры, как они работают.
- Смотрим сигнатуры файлов с Python

Практический результат:
Своя небольшая программа ищущая сигнатуры файлов.
18. Подготовка к личному проекту
- Повторение основных тем.
- Составление идеи проекта.
- Вводная часть.
- Пишем индивидуальный квест.

Практический результат:
Повторили необходимые пункты программы курса для разработки
собственного проекта в течении урока - квеста.
19. Подготовка к личному проекту
- Повторение основных тем.
- Составление идеи проекта.
- Вводная часть.
- Пишем индивидуальный квест.

Практический результат:
Повторили необходимые пункты программы курса для разработки
собственного проекта в течении урока - квеста.
20. Презентация личных проектов
- Доработка индивидуальных проектов.
- Презентация проектов.

Практический результат:
Защищен финальный проект.
Преподаватели курса
Более 80 талантливых преподавателей
Высшая школа экономики. Практикуется в создании нейронных сетей на классификацию и обработку текста. Долго время была специалистом по обучению в Uchi.ru и репетитором по математике.
Емельяновна Настя
В Кодабре уже больше 2 лет
Начал программировать в 12 лет. Разрабатывает устройство-манипулятор для дополненной реальности, занимается режиссурой и созданием короткометражных фильмов под руководством преподавателей академии WordShop.
Григорий Кушнаренко
В Кодабре уже больше 2 лет
Участвовала в проекте по разработке системы технического зрения в вузе, спроектировала систему автоматической посадки ЛА в рамках конкурса, более полугода обучает детей программированию .
Сахатова Ксения
В Кодабре уже больше 2 лет
Выпускник Samsung IT School, создаёт игры в жанре RPG, занимается программированием с 10 лет, отлично владеет языками Java, C++, Python
Редкоус Алексей
В Кодабре уже больше 1,5 лет
В Кодабре уже больше 1,5 лет
Редкоус Алексей
Выпускник Samsung IT School, создаёт игры в жанре RPG, занимается программированием с 10 лет, отлично владеет языками Java, C++, Python
Высшая школа экономики. Практикуется в создании нейронных сетей на классификацию и обработку текста. Долго время была специалистом по обучению в Uchi.ru и репетитором по математике.
Емельяновна Настя
В Кодабре уже больше 2 лет
Начал программировать в 12 лет. Разрабатывает устройство-манипулятор для дополненной реальности, занимается режиссурой и созданием короткометражных фильмов под руководством преподавателей академии WordShop.
Григорий Кушнаренко
В Кодабре уже больше 2 лет
Участвовала в проекте по разработке системы технического зрения в вузе, спроектировала систему автоматической посадки ЛА в рамках конкурса, более полугода обучает детей программированию .
Сахатова Ксения
В Кодабре уже больше 2 лет
Работы учеников
Перспективно
Результат с первого занятия
Поддержка и наставничество
Ребенок изучает и практикует технологии, которые используют в работе профессионалы. Курс дает мощную базу для развития в диджитал-сфере.
Ребенок начинает создавать проекты с первого занятия, это очень мотивирует для продолжения учебы.
Преподаватели Кодабры — опытные наставники, которые ведут и направляют ребенка на протяжении всего курса, поддерживают, делятся уникальным опытом, дают ценную обратную связь.
Три причины купить курс прямо сейчас
Оставьте заявку, чтобы забронировать место на курсе
Стоимость обучения
28 900 ₽
<code>
Что ещё получит ребёнок
Готовый проект
Сертификат о прохождении обучения
Рекомендации о дальнейшем пути в программировании

Кодабра — это язык, который открывает ребёнку мир

Его внутренний мир

Выясняем сильные стороны и открываем уникальность ребёнка, помогаем детям осознать свои возможности

Мир творчества и IT

Показываем разные направления: от креатива до кибербезопасности, чтобы дети нашли то, что им нравится

Весь мир без границ

В Кодабре дети обучаются и общаются с русскоговорящими детьми из разных стран и культур
Остались вопросы?
Получите бесплатную 15-минутную консультацию с экспертом и выберете удобное время для пробного занятия!